Bienvenue à l’Ecole
Française Bilingue

L’Ecole Française Bilingue offre un enseignement de qualité conforme aux programmes définis par le Ministère de l’Education Nationale de la Grande Section de Maternelle à la Terminale. Sa mission est d'assurer la continuité de l’éducation de nos élèves pour leur permettre la meilleure réintégration possible lors du retour en France tout en leur apportant une bonne connaissance de l'anglais et de la société américaine.

Elle comprend une école primaire de la Grande Section de Maternelle au CM2, les quatre classes du Collège (6e à 3e) et les trois classes du Lycée (2e à Terminale).
Les classes de Maternelle au Collège sont homologuées par le Ministère de L'Education Nationale. Les classes du Lycée non encore homologuées pour raisons d'effectifs reçoivent une reconnaissance officielle du Ministère de par leur évaluation du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED).

L’Ecole Française Bilingue, créée en 1974 et gérée par la Société Michelin pour accueillir les enfants du personnel détaché auprès de Michelin North America, est également ouverte aux enfants français ou francophones de personnes étrangères à la société Michelin dans la limite des places disponibles et sous réserve du paiement des frais de scolarité et du respect du bon fonctionnement de l'école et des valeurs de l'entreprise Michelin.

Missions de L’école

Le Code de l’Éducation rassemble, depuis 2000, tous les textes de lois relatifs à l’éducation. On y trouve définis les principes fondamentaux du système éducatif français comme la laïcité, l’obligation de la scolarité de 6 à 16 ans mais aussi les missions de l’École:

“La formation scolaire favorise l'épanouissement de l'enfant, lui permet d'acquérir une culture qui le prépare à la vie professionnelle et à l'exercice de ses responsabilités d'homme et de citoyen. Elle constitue la base de l'éducation permanente". Les familles sont associées à l'accomplissement de cette mission. ”Pour favoriser l'égalité des chances, des dispositions appropriées rendent possible l'accès de chacun, en fonction de ses aptitudes, aux différents types ou niveaux de la formation scolaire.”
École Française Bilingue
2 Fisher Road, Greenville
Caroline du sud, USA
Responsable de la publication : N. Brindel
Webmaster : D. Fradet


Welcome to the
Bilingual French School

The Bilingual French School offers a high quality education which follows the curriculum prescribed by the French Ministry of Education from Kindergarten through 12th grade.
The mission of our school is to ensure an educational continuity for our students, to prepare them for a successful re-integration into the French educational system upon their return to France, and to provide them with a solid command of English and a good understanding of American society .

Our school includes an elementary section, K5 through 5th grade, a middle school section, 6th through 9th grade, and a high school section, 10th through 12th grade. Grades K to 9 are officially accredited (homologués) by the French Ministry of Education and grades 10-12 are assessed by the Centre National d’Enseignement à Distance (CNED), which ensures the full recognition of their school work.

The Bilingual French School was created by Michelin NA in 1974 to provide French education to the children of its expatriated French employees on assignment in the United States. The school is also open to French or French-speaking children of families not linked to Michelin NA in the limit of the space available and provided they adhere to the rules of the school and respect the values of the company. For non-Michelin expatriate families, tuition fees apply.

Missions of the School System

The educational legislative framework (Code de l’Éducation) has, since 2000, incorporated all applicable legislation relating to education. It provides the definition of the fundamental principles of the French education system such as free, secular, and compulsory schooling between the ages of 6 and 16, as well as the school's mission:

“Education fosters the development of the child, enabling him/her to assimilate a culture in order to be prepared for his/her professional life and the exercise of responsibilities as an adult and as a citizen. It represents the starting point for continuing learning.” Parents are involved in the accomplishment of this mission. “To promote equal opportunity, appropriate provisions are made to give access for everyone, in accordance with their abilities, to the various types and levels of school education.”